[…] Cada vez tengo más claro que no hay mucha diferencia entre el jefe autoritario o perverso, que te persigue para que hagas un turno que no te toca o para que trabajes horas extras sin cobrar, y el que tira del carro con una sonrisa para motivar a los demás. […]
Seguir leyendo «En contra del liderazgo positivo, también»
[…] No tengo pruebas, pero tampoco dudas: muchas y muchos de los personajes que triunfan el redes sociales no llegan a ese lugar por su calidad como profesionales, sino porque su tara se adapta muy bien a lo que él público desea escuchar. […]
Seguir leyendo «El intelectualismo que enmascara la realidad «
[…] No sé si os dicen esto en la carrera o en los cursillos que hacéis, pero hay agresiones que sólo se pueden frenar si el agresor tiene miedo a una reacción irracional, desproporcionada y opuesta. Y tienes derecho a ello. […]
Seguir leyendo «Psicología sin conciencia de clase: la calma como valor absoluto en el capitalismo «
[…] No es que yo tenga nada en contra de la formación. Creo que es imprescindible para hacer bien el trabajo, y se pierde o gana un pastizal dependiendo del lado del que estés, pero me surge decir que, en estas profesiones, a veces, abusamos un poquito del criterio de autoridad. […]
Seguir leyendo «La dictadura de la formación»
[…] Vaya por delante que a todas y todos nos han enseñado esas mierdas. Nos las hemos tragado a razón de reproducirlas como loros en exámenes y trabajos que han obtenido la máxima calificación. Con un par. […]
Seguir leyendo «El desarrollo máximo de su potencial: frases para vomitar «
[…] Básicamente, son niñas y niños heridos en un cuerpo adulto, que siguen teniendo terror a sufrir los maltratos, las amenazas y las afrentas que sufrieron en el pasado, porque las presienten muy cercanas. Y harán lo que sea para evitar ese daño, llevándose por delante a cualquiera, especialmente si es una persona vulnerable, como las niñas y los niños a quienes debe atender, cuidar y, sobre todo, proteger con su trabajo. […]
Seguir leyendo «Guía para tratar con educadores con problemas de conducta: propuesta para el Gobierno Vasco «
[…] La infancia como tal no existe. Es un concepto que hemos creado para algo. ¿Para qué? No lo tengo claro. […]
Seguir leyendo «Las fronteras de la infancia»
[…] A las personas que me dicen que las niñas y niños no pueden votar porque son pequeños y no tienen suficiente capacidad, a menudo les escupo que, con ese mismo argumento, sería razonable permitir el voto sólo a las personas que tienen alta capacidad intelectual. A fin de cuentas, ellas y ellos –como colectivo– están a años luz del resto en lo que se refiere a pensamiento y sentido moral, y nos perciben a los neurotípicos desde la misma distancia que nosotros ensalzamos al vetar el derecho a voto de la infancia. […]
Seguir leyendo «El voto de la infancia: una cuestión económica»
[…] Total, a ella no le importa nada en qué trabaja su padre. Le vale con saber que es muy bueno dibujando y haciendo las cuentas que a ella le resultan tan complicadas. Eso basta para que se le iluminen los ojos. […]
Seguir leyendo «Maldito gato negro «
[…] Me imagino a un Atreyu que, en un primer momento, reacciona igual, poniéndose tó loco, y haciendo las cosas a lo bestia. Y que, cuanto más tira de la cuerda, más se hunde su amigo. Pero al que le llega un momento, en el que recuerda que él ya pasó por esas tierras, sólo, y vivió lo mismo. Recuerda que empezó a hundirse en el barro, lenta pero inexorablemente, pero cuando éste llenó sus fosas nasales, descubrió, con sorpresa, que se podía respirar allí dentro. […]
Seguir leyendo «El rescate de Ártax»
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