[…] Recuerdo un día en el que me pillaron largándome por la calle. Escuché “mira, el cabrón se está yendo”, me hice el loco, me pusieron la zancadilla, me tiraron al suelo y me hicieron una melé tirándose como gorilas todos encima. […]
Seguir leyendo «Bomba de humo: birras, ninjutsu y apego evitativo «
[…] Soy una de esas personas con pocos recuerdos. Y no es casualidad. Entre otras cosas, aprendí a protegerme con la desconexión de mí mismo y de los demás. Por eso se han fijado pocos eventos en mi memoria: sencillamente nadie andaba ahí para contarse una historia que mereciera la pena contar. […]
[…] «Buscando información relevante», pareció decir mi cerebro izquierdo. «Buscando posibles explicaciones, 15% completado. Tiempo estimado de la operación: 43 segundos.» […]
Seguir leyendo «Estado de alarma cerebral: una pequeña experiencia»
[…] La respuesta natural ante este dolor, que tiene por sustrato una profunda VERGÜENZA y una herida profunda en el autoestima, es el RECHAZO y la IRA. […]
Seguir leyendo «Cuando un padre abandona (II)»
Nuestra vida es una concatenación más o menos lógica de relatos, en la que conviven historias que negamos, que no nos llegan, con otras que escuchamos y nos creemos. Lo que nos contamos acerca de nosotras y nosotros mismos afecta íntimamente a la relación con nuestras hijas e hijos.
Seguir leyendo «Las historias que nos hemos contado»
[…] —No sé por qué estoy gordo, tío. Si como de todo.
Se me descojonó en la cara. […]
Evaluar el modelo de apego de niños, niñas y adolescentes podría ser interesante para implementar programas de refuerzo conductual.
Seguir leyendo «Teoría del apego y programas de refuerzo conductual»
«Duérmete niño, duérmete ya 🎵, que viene el coco y… te comerááááá 🎶»
¿Has pensado por qué se canta una nana que provoca tanto TERROR?
Seguir leyendo «Duérmete niño | sobre la eficacia del uso del terror «
¿De dónde viene la necesidad de derrotar a las personas que pueden servir de ejemplo para mejorar? 🤔
Seguir leyendo «¡A Barrabás! | sobre la necesidad de matar al profeta»
«De nada sirve que una niña o un niño sepan colocar a Venus en el universo, si no sabe dónde colocar su tristeza o su rabia.» Pues sí que sirve.
educación familiar 
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