Cuando una de las partes bloquea la comunicación.
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No quiero que triunfes en la escuela
Los éxitos eclipsan el sufrimiento y las renuncias que deben afrontar.
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Blancanieves: la mala del cuento
Esto es lo que pasa con las niñas y niños que activan la disociación: que el adulto siempre empeora las cosas, de la manera más eficaz posible.
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Las palabras mágicas
Existen unas palabras mágicas. Pero son un secreto. Si os las desvelo, os tendría que matar.
Sigue leyendo si estás dispuesta o dispuesto a que te persiga un educador gordo con un machete.
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En la tristeza estás bien
La angustia se bloquea en el cuerpo y le lleva a permanecer en estado de tensión. La tristeza fluye, calma, y ayuda a conectar.
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Integración vertical desde lo corporal
Dos rutinas para mejorar la relación con tus hijas o hijos, mejorando la regulación emocional.
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TEA y trauma | una pregunta para responder
Quizás muchos síntomas que atribuimos al autismo se relacionen con el trauma complejo. Y que ese trauma complejo tenga más que ver con el mundo neurotípico y con su falta de sensibilidad, que con la condición de las personas autistas. Qué sé yo.
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El amor y la nada | ontología del amor
¿Qué es para ti el amor? ¿Coincidiremos?
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Integración vertical y procesos de atención
[…] Vamos a simular el diálogo que no podemos tener:
—¿Cómo estás?
—Mal, ¿es que no lo ves? —probablemente respondiera ella.
—¿Qué necesitas para encontrarte mejor?
—Mecagoentuputavida, lo que estoy haciendo: llorar. Déjame en paz. […]
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Dibujos desanimados | una historia de reparación
Lo importante es lo que pasa en la relación.
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