Por muy evidentes que parezcan, los argumentos en contra del voto infantil no se sostienen e implican un sustrato ideológico que legitima el maltrato a la infancia.
A ver si me explico.
Seguir leyendo «El derecho al voto infantil, próximo hito de una sociedad civilizada | tesis»
¿Creéis que las #niñas y #niños deberían tener el derecho al voto en igualdad de condiciones con las personas adultas? Hablo de VOTO en MAYÚSCULAS, para elegir a los representantes políticos de todas y todos, incluido el poder ejecutivo.
Seguir leyendo «¿Deben votar las niñas y niños? | debate»
Comprender cómo aliviar la tristeza ayuda a los niños y niñas a enfrentar el duelo.
Seguir leyendo «Un viaje triste | duelo e infancia»
Más allá de las medidas sanitarias: ideas para identificar y acompañar los procesos de duelo del alumnado durante este curso escolar.
Seguir leyendo «Duelo e inicio del curso escolar: entrevista a Alma Serra | Vídeo»Profesionales del ámbito educativo, sanitario y social, hemos creado un espacio para elaborar y promover ideas relacionadas con el #buen_trato a la infancia durante este curso escolar, a pesar de las medidas sanitarias que todas y todos debemos respetar.
Si quieres más información o unirte a nuestro diálogo, puedes contactarme por privado: educacion.familiar.blog@gmail.com
—
Gorka Saitua | educacion-familiar.com
[…] Quiero lanzar una idea, que también quiere ser una recomendación a la administración educativa: cumplidas las normas se seguridad, lo primero es la regulación emocional del personal docente. […]
Seguir leyendo «Lo primero es el cuidado del profesorado»
Nos perdemos muchas de las experiencias que les acercan al mundo de los cuidados.
Seguir leyendo «El ramo perfecto»
La cadena de maltrato detrás del odio a los chicas y chicos que migran solos.
Seguir leyendo «Jaulas de tierra; y una granada en un centro de protección «
Cuenta una mujer que, horas después de la explosión, los supervivientes esperaban sentados, tumbados, agotados por el dolor, en el extrarradio de la zona cero […]
Seguir leyendo «Soldados en contacto con niños y niñas heridos»
El origen de muchas enfermedades mentales está, al menos en parte, en que los niños y las niñas no son vistos o mirados de una manera congruente con lo que les pasa por dentro. En que los adultos bloquean algunas de sus emociones, debido a sus propios asuntos irresueltos. Vamos a verlo ¡cuento ya! Seguir leyendo «Nadieth y el espejo mágico | cuento sobre el origen de la enfermedad mental»
