Lo habitual es que se trate de una mujer que lleva mucho tiempo trabajando en nuestro país, que reagrupa a su hijo o hija adolescente, con la aparición de muchos problemas de convivencia: escaladas, violencia, fugas, etc.
Seguir leyendo «Reagrupaciones familiares tormentosas | claves para la intervención familiar (I)»
El origen de muchas enfermedades mentales está, al menos en parte, en que los niños y las niñas no son vistos o mirados de una manera congruente con lo que les pasa por dentro. En que los adultos bloquean algunas de sus emociones, debido a sus propios asuntos irresueltos. Vamos a verlo ¡cuento ya! Seguir leyendo «Nadieth y el espejo mágico | cuento sobre el origen de la enfermedad mental»
[…] Ambos estaban aterrados. Ninguno de los dos sabía nadar, y las paredes del conducto eran demasiado altas para trepar por ellas […]
Seguir leyendo «Un rescate desesperado | cuento sobre el sentimiento de culpa»
Enactuamos cuando llegamos a un ajuste o equilibrio con las personas con quienes trabajamos, de manera que todos y todas nos sentimos muy a gusto. Cuando nos acabamos dando unos a otros lo que necesitamos para permanecer en nuestro círculo de seguridad. Enactuar es peligroso porque perdemos de vista la finalidad de nuestro trabajo: acompañar en la búsqueda y el encuentro de un mayor bienestar.
5 estrategias para no caer en esa trampa. Aquí abajo.
Seguir leyendo «5 pasos para que los profesionales no nos convirtamos en un problema para los demás»
Los niños, niñas y adolescentes que han sido vulnerados y que, en consecuencia, han desarrollado un apego desorganizado necesitan saber qué les pasa para ir construyendo, poco a poco, una narrativa resiliente.
Así puedes explicárselo.
Seguir leyendo «El apego desorganizado explicado a los niños y las niñas»
Dos amigos caminan por la calle. Al doblar una esquina, se encuentran a un hombre sentado en el suelo, pidiendo dinero.
El primero busca en su bolsillo, saca una moneda de 2 euros y la deja en el recipiente que sostiene con sus manos.
El segundo hace lo mismo, y saca un billete de 100 euros.
Su amigo le mira extrañado. Y entonces, entrega el billete al mendigo.
Cuando ambos se alejan lo suficiente, éste guiña un ojo y dice: «era falso.» Refiriéndose al billete.
Sin leer llo que han escrito las compañeras/os, trata de explicar qué le ha llevado al segundo hombre a hacer eso.
Y déjanos tu respuesta en los comentarios.
Luego hablamos 😉
Autor: Gorka Saitua. Soy pedagogo y educador familiar. Trabajo desde el año 2002 en el ámbito de protección de menores de Bizkaia. Mi marco de referencia es la teoría sistémica estructural-narrativa, la teoría del apego y la neurobiología interpersonal. Para lo que quieras, ponte en contacto conmigo: educacion.familiar.blog@gmail.com
Tenía mucho miedo a padecer tristeza postparto. No sólo por ella, sino por cómo podía verse afectado el vínculo con nuestra hija recién nacida. Así que tuvimos una idea: grabamos un vídeo en el que se daba consejos a sí misma para superarla llegado el momento…
Esto es lo que nos pasó 😳
Seguir leyendo «KO a la tristeza postparto | vídeo»
Cuando nuestro sistema de apego salta, el cuerpo toma el control de la máquina, y se restringen nuestras opciones. Y pasan cosas como éstas… ¿te sientes identificado/a?
Seguir leyendo «Cuando me transformo en un monstruo | sobre mi apego adulto»
Siempre puedes elegir entre reconocer el trabajo bien hecho o señalar lo que has sentido ¿qué decides?
Seguir leyendo «No es que lo hayas hecho bien, es que me has hecho feliz por un momento»
Para cagar los nervios, como para hacer caca de verdad, se necesita un poco de intimidad. Así que, nada, sigue haciendo el ejercicio tú sólo, hasta que sientas que todos tus nervios han salido del cuerpo…
Seguir leyendo «Relajación con ¡¡PEDOS!!| Sí, es lo que parece»
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