Juzgar a terceros por su comportamiento, les niega el trato que necesitan para superar o reparar lo que han hecho.
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Categoría: 6. Opinión
Aplaudir en los balcones
Procede que nos preguntemos por qué se ha popularizado tanto eso de aplaudir en los balcones…
Democracia, violencia y educación familiar
Sobre cómo la ausencia de autoridad puede hacernos violentos.
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Diario de un encierro DE MIERDA
[…] tenemos DERECHO a DESRREGULARNOS en estos momentos. A caotizar y a ser más rígidos que un bloque de cemento. A hacer las cosas mal y sin criterio. A caernos del burro de los superhombres y supermujeres que a veces aparentamos. Yo que sé, quizás aprendamos algo de esto. […]
La policía del balcón
Aunque es un acto inconsciente, el CHIVO EXPIATORIO, parece designado con criterios que tienden a la repetición, a saber, suelen ser personas que se han diferenciado en exceso y han faltado a la lealtad, o a las que se les han concedido privilegios respecto a los demás.
Entrevista a Gloria López: educadora social con refugiados sirios en Alemania | Vídeo
En un momento como éste, en el que sufrimos las penurias de la cuarentena por el COVID-19, es necesario recordar a todas aquellas personas que huyen de la guerra, y se encuentran con las múltiples barreras del racismo y el maltrato institucional.
El secreto mejor guardado sobre el papel higiénico
Nuestras bases seguras no se sustentan en razones lógicas, sino en un sistema simbólico complejo que conecta a través del cuerpo con necesidades que tenemos que satisfacer.
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La alarma por el coronavirus como síntoma de malestar social
«Es sólo una gripe; no es una enfermedad grave.»
«Es una invención mediática que conviene a determinadas personas.»
«Las farmacéuticas nos meten miedo, para vender mascarillas y vacunas.»
«A mí no me puede matar.»
«Se acabará con la primavera.»
«Es otra alarma como tantas otras.»
«Veo lo que está pasando pero no puedo hacer nada.»
Te suena, ¿verdad?
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Partículas virtuales, redes sociales, zaskas y educación familiar
La mayor parte de nosotras y nosotros no investigamos, sino que dependemos de terceros para que formulen hipótesis y las contrasten con —nótense las comillas— la”realidad”.
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Desahucios e infancia vulnerable
Entrevista para un reportaje sobre cómo afectan los desahucios en la infancia, de tres alumnas de periodismo de la Universidad Autónoma de Barcelona: Ana Augusto, Anna Biosca y Maria Camacho.
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