—Pero no le des, que se lo va a gastar en vino —dice el señor gordo, mientras fuma un puro caro.
—Pues que haga lo que le salga del coño —le respondería con gusto yo—; me parece que todos debemos tener derecho a olvidar un rato que estamos muertos, o que estamos agonizando entre cartones.
Un niño o una niña sólo puede respetar si siente paz entre los adultos que lo protegen.
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Muchas personas adultas que han sido gravemente vulneradas en su infancia adolecen de falta de integración en las partes que configuran su mente. Y estas dificultades en la integración de impulsos, deber y racionalidad, está en el origen de muchas de las dificultades de relación que establecen consigo mismas, con sus hijos e hijas y con su entorno.
Vamos a ir ilustrando este cuento para Amara. Seguir leyendo «La gran aventura de Bicho Pelota «
Mi padre ha empezado a hacer una cosa maravillosa.
Cuando vuelve de paseo con Amara, le dibuja un “cuento”. Así, rememoran los momentos que han pasado juntos.
Mariña ha empezado a recopilarlos. Para nosotros son un pequeño tesoro. Pero para Amara seguro que acaban teniendo un valor incalculable.
¿Se puede hacer algo más bonito?
Gracias, Aita.
Autor: Gorka Saitua. Soy pedagogo y educador familiar. Trabajo desde el año 2002 en el ámbito de protección de menores de Bizkaia. Mi marco de referencia es la teoría sistémica estructural-narrativa, la teoría del apego y la neurobiología interpersonal. Para lo que quieras, ponte en contacto conmigo: educacion.familiar.blog@gmail.com
La cadena de maltrato detrás del odio a los chicas y chicos que migran solos.
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Nuestra intervención puede reabrir viejas heridas. Son oportunidades excelentes.
El concepto de “educador familiar” es dañino para muchas de las personas atendidas en el sistema de protección.
Conjeturas sobre las políticas de la sexualidad.
A veces, es necesario ayudar a las personas que cuidan de las niñas y los niños vulnerados, a sentir los recursos que estos y estas tienen.
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