Las “Historias Incompletas” tienen un enorme potencial para estimular a los niños y niñas para buscar soluciones a los problemas que pueden surgir entre las personas, y para motivar la empatía. Hoy, en Indartzen, le damos una vuelta de tuerca a esta técnica y la convertimos en un concurso en el que todos y todas las participantes ganan. Porque las cosas buenas, si son divertidas, son mucho más que buenas.
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Nos escribe Laura, desde Logroño. Laura está preocupada por su hija, de 4 años, porque últimamente ha detectado algunos comportamientos que le llaman la atención. Entre otras cosas, le encuentra más apegada que de costumbre, presenta una actitud más oposicionista, se le olvida pedir para hacer pis, y sobre todo, lleva una semana haciéndose caca encima. También está haciendo caca en sitios inadecuados, diferentes al retrete. Estos comportamientos llaman mucho la atención a su madre, porque hacía tiempo que parecía que controlaba todos sus esfínteres. Tras mantener entrevista con ella, todo apunta a que se trata de un fenómeno conocido como «regresión». Esta es nuestra respuesta.
Seguir leyendo «Consejos para salir del caparazón y superar una regresión»
Nos escribe Sara, y lo primero que nos dice es que sin darse cuenta se ha ido metiendo en un “buen marrón”. Nos explica que hace unos 7 años mantuvo una relación con un hombre, de la que se quedó embarazada de su hijo José. Esta relación finalizó y al poco tiempo tuvo constancia de que su expareja había ingresado en prisión.
Este hombre no dio señales de interés por su hijo, a pesar de que sabía que ella se encontraba embarazada. Ddecidió, por tanto, registrar a su hijo sólo con sus apellidos.
Considerando toda esta situación, y priorizando evitar el sufrimiento a su hijo José, decidió contarle a éste que su padre había fallecido poco tiempo antes de que ella diera a luz. Han pasado los años, y José ha crecido hasta ahora creyendo esto, pero recientemente se ha incrementado su curiosidad natural, y ha empezado a hacer preguntas sobre la identidad y características de su padre.
Sara nos cuenta que, de repente, se ha dado cuenta de que no es bueno seguir ocultando la verdad a su hijo, y no quiere que este hecho pase factura a su relación. Pero tiene mucho miedo de cómo le pueda afectar esta revelación a su hijo. Y sobre todo, le aterroriza que este hecho les pueda distanciar. Llegados a este punto ¿qué puede hacer? Seguir leyendo «Sostenle con cariño durante una revelación dolorosa»
En la vida de los niños y niñas se producen algunos sucesos o cambios especialmente cargados de emoción. Algunos de ellos, como por ejemplo, un cambio de domicilio, un divorcio, el fallecimiento de un familiar, un cambio de colegio u otros similares, pueden hacer que el mundo de nuestros hijos e hijas se tambalee. Es como si viviesen un potente terremoto que haya cortado la luz y derribado enormes edificios a su paso, por lo que es muy probable que durante un tiempo vivan esperando, asustados, réplicas que vuelvan a hacer temblar la tierra y ponerles en peligro. En estos casos ¿Cómo les podemos ayudar?
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Marta nos escribe bastante conmocionada. Recientemente ha recibido la noticia de que su padre tiene una enfermedad terminal, y que posiblemente fallezca en un periodo aproximado de 4 meses. Marta está muy preocupada por su padre, pero también por su hija Maitane, de 5 años, que quiere mucho a su Aitite (abuelo). Muy triste y abrumada, nos pide consejo para afrontar esta realidad de la mejor manera posible.
Seguir leyendo «Acompáñale desde cerca y ayúdale a superar un duelo»
A pesar de lo que la ciencia nos dice y recalca acerca de ellas, es habitual que las personas tendamos a restar importancia a las emociones. De hecho, aunque seamos profesionales de la materia, es frecuente que las identifiquemos más como experiencias puntuales que como el motor constante y persistente de nuestro pensamiento y comportamiento. Por ello, es crucial que los niños y niñas sientan desde muy pequeños las emociones como parte de su cuerpo, de lo más íntimo de sí mismos. Este juego de adivinanzas os ayudará en este sentido.
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Los Palillos Chinos es una actividad originalmente propuesta por nuestros admirados D. Jorge Barudy y Dña. Maryorie Dantagnan, que hemos adaptado para el uso y disfrute de toda la familia. Un juego para fomentar la conexión entre padres e hijos, y compartir experiencias íntimas en un ambiente de saludable y entretenida competición.
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Es imposible abstraerse de algunos de los debates que la actualidad nos impone. Últimamente se ha estado hablando mucho sobre la conveniencia o no de los deberes escolares, un tema que nos afecta mucho tanto a niños, como a adolescentes y adultos. A los primeros porque los “sufren” a diario, y a los mayores tanto porque los hemos “sufrido” durante muchos años, como porque nos hacen sentir mal cuando vemos a nuestros hijos e hijas esforzándose encarecidamente tras una dura jornada de trabajo. Pero ¿qué sentido tienen los deberes escolares? Intentamos aportar algo más de luz a esta difícil pregunta.
Nos escribe Paula, desde Portugalete. Paula está preocupada por el comportamiento de su hija Nahia, de casi 4 años. Según nos cuenta, siempre ha sido una niña muy afable y tranquila, pero últimamente está sacando a relucir su mal genio. Le preocupa especialmente que ha empezado a tener frecuentes rabietas, a tener celos de su hermano pequeño y a oponerse a ir a la cama a la hora que le toca.
Al preguntarle si ha habido cambios que puedan haberle afectado, nos destaca que desde diciembre vive con su pareja, con Nahia, y con su hijo pequeño, en casa de sus padres, porque han decidido cambiarse de piso a una casa más grande. Además, Jokin, el padre de Nahia, ha estado recientemente hospitalizado durante 2 semanas. No obstante, Nahia pensaba que estaba de viaje por motivos de trabajo.
Paula nos cuenta que la situación está empezando a pasarle factura, y que comienza a tener reacciones con su hija que le asustan, como por ejemplo, gritarle o castigarle, que le dejan muy mal sabor de boca. Tiene miedo de que a Nahia le esté pasando algo malo, y ha pensado en llevarle al psicólogo. También ha pensado que la niña no tuvo oportunidad de vivir el proceso de la mudanza, porque le apartaron del mismo para que no sufra. Es por ello que piensa que quizás no haya tenido oportunidad de despedirse adecuadamente de la que hasta hace poco había sido su casita.
¿Cómo le podemos ayudar?
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Si echamos un rápido vistazo a las rutinas que compartimos con nuestras hijas o con nuestros hijos, suelen aparecer muchos momentos buenos, en los que prevalece la conexión y se portan bien, pero también algunos malos, en los que nos sentimos distanciados de ellas o ellos, y en los que aparece cierta tensión, enfado o simple malestar. Muchos de estos momentos desagradables se repiten periódica o diariamente, de manera que podemos predecir de alguna manera cuándo van a ocurrir. Te proponemos un truco para afrontarlos de manera más positiva, pero… shhh! No digas nada por ahí. Es un secreto…
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