[…] Pero yo, que veo las cosas con el filtro de la lucha, no lo puedo ver como ella y pienso: «coño, Mariña, no hagas eso, que le estás dando la razón y alimentando su temor» y, claro, me cabreo un punto más. Y me sale un punto conductista que no me gusta nada reconocer: «estás provocando que nos lo vuelva a hacer». […]
Seguir leyendo «Diario de un gilipollas (I) «
[…] No recuerdo muy bien por dónde continuó la conversación. Pero sí sé, de buen grado, el orgullo que me hizo sentir. Hostia, por fin, mecagoentó, era visible a los demás. […]
Seguir leyendo «Hay un traumita abajo, en el bar… ¡¡Bob Esponja!!»
Cuando me repuse, dos tres escalones más arriba, descubrí que en el suelo había una serpiente de juguete. Parecía que mi cuerpo hubiese reaccionado ANTES de haberla visto. ¿Qué me había pasado?
Seguir leyendo «Una serpiente de plástico»
Sobre la gestión del miedo infantil, y alcanzar cotas de seguridad nuevas.
Seguir leyendo «Fantasmas en la oscuridad»
[…] … nos quedamos solos y las ovejas nos rodearon. Su actitud era tranquila y curiosa, pero eran muchas. Le desbordó el miedo, agarrándose a mi pierna. […]
Seguir leyendo «Un acto de valentía | regulación del miedo»
Os dejo un cuento que hemos construido mi hija y yo. Se llama “Amara y el dragón”, y es un relato para ayudar a las niñas y niños a entender la función protectora del miedo. Ella me ayuda a contarlo, con algún que otro giro imprevisto 😅
Seguir leyendo «Amara y el dragón | audiocuento»
[…] Sin embargo, Amara no estaba tan convencida. Su intuición le decía que aquel ruido había sido muy raro, y que el peligro andaba por ahí, oculto en la niebla. […]
Seguir leyendo «Amara y el dinosaurio gigante»
Y no es lo que piensas, gominola 😜
Seguir leyendo «Historia de una guarrada»
[…] Se me abrazó enseguida. Le miré a los ojos, y vi que tenía unas ojeras de la pera. Pasé la mano por la parte de atrás de su espalda y estaba muy calentita.
Pum. Toma hostia. […]
Seguir leyendo «¿El bicho en casa?»
Las niñas y los niños necesitan que se atienda a los miedos que nos parecen tontos, porque así sienten la presencia y la protección de las personas adultas que los cuidan.
Seguir leyendo «Los chispazos: sobre los miedos «irracionales» en la infancia»
educación familiar 
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