—¿Sabes qué te digo, Gorka? —dijo—. Que no quiero saber cuáles son los puntos de anclaje de mi hijo porque, si los conozco, voy a atacarle ahí mismo.
Etiqueta: disociación
La parte traidora | sobre el conflicto entre partes protectoras
Las partes protectoras reaccionan ante amenazas por parte del entorno, cuando peligra nuestra base segura, cuando se activa nuestro niño interior y hace valer sus necesidades, o cuando aparece otra parte protectora con la que permanecen en conflicto.
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El niño, el troll y el sabio | recurso para el trabajo con partes, y para la visión de la mente
Muchas personas adultas que han sido gravemente vulneradas en su infancia adolecen de falta de integración en las partes que configuran su mente. Y estas dificultades en la integración de impulsos, deber y racionalidad, está en el origen de muchas de las dificultades de relación que establecen consigo mismas, con sus hijos e hijas y con su entorno.
El cuerpo sin órganos | cuidados para vencer el miedo
El miedo extremo desactiva la propiocepción, e impide conectar con la parte emocional. Entonces, sólo cabe sinceridad, cuidados, y algo de calor.
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Duérmete niño | sobre la eficacia del uso del terror
«Duérmete niño, duérmete ya 🎵, que viene el coco y… te comerááááá 🎶»
¿Has pensado por qué se canta una nana que provoca tanto TERROR?
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El dilema de la niña o el niño disociado | hacia una ética del buen trato
La ética formal tradicional hace aguas con los chicos y chicas afectados por el trauma del desarrollo. Pero igual lo podemos arreglar.
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Relájate y disfruta. Que vas de putas
¿Y si la única diferencia entre la prostitución y la violación fuera el dinero?
El Duende de la Rabia | cuento sobre la disociación de la ira en [algunos] chicos y chicas adoptados
El niño y el Duende de la Rabia entraron en conflicto porque el primero necesitaba calma, y el segundo proteger del peligro ¿qué hicieron?
El diablo me habla | sobre las voces internas
Las voces no callan nunca porque les digan que se estén calladas, porque las ignoren, o porque se centre la atención en otras cosas. Lo que tienen que decir es muy importante, y por eso, siempre consiguen que se les escuche.
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Trabajar con disociación en intervención educativa familiar | propuesta
NO MIENTE. Que no. No está tratando de manipular. No se está dando cuenta del daño que hace ni de las contradicciones de su discurso o de su actitud. Está funcionando por partes. Y esas partes apenas se comunican entre sí ¿qué vamos a hacer?
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