[…] Lo que no nos cabe en la cabeza, a veces, a las y los profesionales es que estos modos son irrenunciables, coño, irrenunciables, porque perderlos nos expone a un vacío y una angustia que se experimentan como insoportables. […]
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[…] Sea como sea, en la mayor parte de las ocasiones el problema no es “el problema”, sino la rigidez que se impone en su afrontamiento al quedar sólo una narrativa autorizada acerca del mismo. […]
Seguir leyendo «El relato único»A veces, no podemos resolver nuestros problemas, ni superar nuestras dificultades, pero siempre podemos convertirlos en una historia honesta, interesante y bonita.
En ocasiones, cuando sentimos verdadero aprecio por esa historia, esos mismos problemas y esas misma s dificultades se disipan en el viento. O se acaban percibiendo como pequeñas molestias, rodeados por lo hermoso que ha emergido o hemos construido en torno a ellas.
Nuestro sufrimiento no sigue las normas de la lógica de Aristóteles. Es algo mucho más misterioso y complejo.
Gorka Saitua | educacion-familiar.com
[…] Las niñas y los niños con altas capacidades muchas veces tienen que enmascarar sus capacidades y su sensibilidad para pertenecer a su grupo de referencia, u optar por la soledad para mantener íntegros sus valores, su identidad y su autonomía. […]
Seguir leyendo «Las gafas mágicas | una metáfora sobre las AACC»
[…] Me sentía un maldito torturador por hacerle esto, pero intuía que estaban pasando cosas fuera del plano de la comunicación que necesitaban nuestra atención, espacio y tiempo. […]
Seguir leyendo «¿Qué harías si tuvieras la certeza de que nada va a cambiar? | preguntas clave»
Sobre la actitud que motiva grandes descubrimientos.
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—Menuda rabieta ¿Y no le castigas?
—No creo que tenga sentido castigarle por algo que no puede controlar.
—Se te va a subir a la parra. Verás con 15 años.
—Pero tú ¿qué necesitas para respetar el liderazgo?
—Que esa persona sea coherente, y que se ponga en mi lugar.
—Pues eso 🤦♀️
