Autor: Gorka Saitua. Soy pedagogo y educador familiar. Trabajo desde el año 2002 en el ámbito de protección de menores de Bizkaia. Mi marco de referencia es la teoría sistémica estructural-narrativa, la teoría del apego y la neurobiología interpersonal. Para lo que quieras, ponte en contacto conmigo: educacion.familiar.blog@gmail.com
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¿Confías?
Autor: Gorka Saitua. Soy pedagogo y educador familiar. Trabajo desde el año 2002 en el ámbito de protección de menores de Bizkaia. Mi marco de referencia es la teoría sistémica estructural-narrativa, la teoría del apego y la neurobiología interpersonal. Para lo que quieras, ponte en contacto conmigo: educacion.familiar.blog@gmail.com
Busca los 7 errores
Es Alice Miller quien cita este texto en su fantástico libro «Por tu propio bien: raíces de la violencia en la educación del niño.» ¿Eres capaz de encontrar los 7 errores? ¿Cuál es el que más te llama la atención? ¿Qué te sugieren?
Comenta y argumenta, que aquí hay debate.
Ya tenemos los resultados del concurso de «Eric el Erizo» ¡Escúchalos!
Tal y como os habíamos prometido aquí tenemos los resultados de nuestro primer concurso «Completa la Historia de Eric el Erizo». Puedes escuchar los finales que nuestros participantes han creado, y leer nuestras valoraciones. Un verdadero derroche de creatividad…
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¡Nuestro primer vídeo!
Gracias a Araia y a Bidegain Kultur Aretoa por ayudarnos con nuestro primer vídeo ¡Estamos que no nos lo creemos!
Esperamos que os guste…
Autor: Gorka Saitua. Soy pedagogo y educador familiar. Trabajo desde el año 2002 en el ámbito de protección de menores de Bizkaia. Mi marco de referencia es la teoría sistémica estructural-narrativa, la teoría del apego y la neurobiología interpersonal. Para lo que quieras, ponte en contacto conmigo: educacion.familiar.blog@gmail.com
Conclusiones de la Charla – Coloquio “Disciplina sin Lágrimas”
Resumimos las conclusiones de la Primera Charla – Coloquio “Disciplina sin Lágrimas” que impartimos el pasado miércoles día 15 de Junio en @bidegainaretoa. Para disfrute tanto de las participantes, como de cualquier persona que quiera aproximarse a los conceptos de la disciplina positiva y la enseñanza respetuosa del autocontrol ¡Que lo disfrutéis!
Seguir leyendo «Conclusiones de la Charla – Coloquio “Disciplina sin Lágrimas”»
Sostenle con cariño durante una revelación dolorosa
Nos escribe Sara, y lo primero que nos dice es que sin darse cuenta se ha ido metiendo en un “buen marrón”. Nos explica que hace unos 7 años mantuvo una relación con un hombre, de la que se quedó embarazada de su hijo José. Esta relación finalizó y al poco tiempo tuvo constancia de que su expareja había ingresado en prisión.
Este hombre no dio señales de interés por su hijo, a pesar de que sabía que ella se encontraba embarazada. Ddecidió, por tanto, registrar a su hijo sólo con sus apellidos.
Considerando toda esta situación, y priorizando evitar el sufrimiento a su hijo José, decidió contarle a éste que su padre había fallecido poco tiempo antes de que ella diera a luz. Han pasado los años, y José ha crecido hasta ahora creyendo esto, pero recientemente se ha incrementado su curiosidad natural, y ha empezado a hacer preguntas sobre la identidad y características de su padre.
Sara nos cuenta que, de repente, se ha dado cuenta de que no es bueno seguir ocultando la verdad a su hijo, y no quiere que este hecho pase factura a su relación. Pero tiene mucho miedo de cómo le pueda afectar esta revelación a su hijo. Y sobre todo, le aterroriza que este hecho les pueda distanciar. Llegados a este punto ¿qué puede hacer? Seguir leyendo «Sostenle con cariño durante una revelación dolorosa»
Ayúdale a pasar un mal trago con “Ordenando mis Recuerdos”
En la vida de los niños y niñas se producen algunos sucesos o cambios especialmente cargados de emoción. Algunos de ellos, como por ejemplo, un cambio de domicilio, un divorcio, el fallecimiento de un familiar, un cambio de colegio u otros similares, pueden hacer que el mundo de nuestros hijos e hijas se tambalee. Es como si viviesen un potente terremoto que haya cortado la luz y derribado enormes edificios a su paso, por lo que es muy probable que durante un tiempo vivan esperando, asustados, réplicas que vuelvan a hacer temblar la tierra y ponerles en peligro. En estos casos ¿Cómo les podemos ayudar?
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Acompáñale desde cerca y ayúdale a superar un duelo
Marta nos escribe bastante conmocionada. Recientemente ha recibido la noticia de que su padre tiene una enfermedad terminal, y que posiblemente fallezca en un periodo aproximado de 4 meses. Marta está muy preocupada por su padre, pero también por su hija Maitane, de 5 años, que quiere mucho a su Aitite (abuelo). Muy triste y abrumada, nos pide consejo para afrontar esta realidad de la mejor manera posible.
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Deberes ¿un mal inevitable?
Es imposible abstraerse de algunos de los debates que la actualidad nos impone. Últimamente se ha estado hablando mucho sobre la conveniencia o no de los deberes escolares, un tema que nos afecta mucho tanto a niños, como a adolescentes y adultos. A los primeros porque los “sufren” a diario, y a los mayores tanto porque los hemos “sufrido” durante muchos años, como porque nos hacen sentir mal cuando vemos a nuestros hijos e hijas esforzándose encarecidamente tras una dura jornada de trabajo. Pero ¿qué sentido tienen los deberes escolares? Intentamos aportar algo más de luz a esta difícil pregunta.








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