[…] Estaba siendo difícil. Habíamos invitado a unos amigos y a sus hijos a comer a casa y, al llegar, los niños se habían puesto a explorar sus cosas, invadiendo su espacio. En consecuencia, ella había reaccionado exigiendo que no tocaran sus cosas e, incluso, en una ocasión le había arrebatado a otro niño un juguete de las manos. […]
Seguir leyendo “¡Que no toquen mis juguetes! “
[…] se trata de un traje que se les impone, y que ellas y ellos no han elegido; y que es algo que tiene más que ver con nosotras y nosotros, que con lo que son o pueden ser ellas y ellos. […]
Seguir leyendo “Envenenar un abrazo”
[…] —Aita, ¿me cuentas el cuento de Bebé Pedorro? —me dice, cuando necesita refugio.
Entonces, ambos nos apartamos del mundo; y ella se sube a bracitos, colocándome su cabecita en el hombro. Yo le hago cosquillas por la espalda, y empiezo a narrar: […]
Seguir leyendo “Las aventuras de Bebé Pedorro | un cuento que huele mal “
[…] Ven, Amara —me dirigí a la peque—; tenemos que hablar de una cosa importante. Siéntate, porfa, aquí. […]
Seguir leyendo “Una nube gris (II)”
Os dejo por aquí el directo que grabamos ayer Anabel González (https://anabelgonzalez.es/ | https://www.facebook.com/emociones5.0) y yo, desbarrando, sin guion de ningún tipo.
Para la que podíamos haber liado, no ha quedado ni tan mal. Se deja ver y creo que, algo, al menos un poquito, se entiende.
¡Abrazo grande!
A veces, para recibir lo que necesita, el sistema nervioso necesita recurrir al pasado y reparar lo que sigue abierto.
Seguir leyendo “Sobre el diálogo entre el tigre y el conejo”
¿Por qué desobedecen las niñas y los niños? Depende del estado en el que estén.
Seguir leyendo “Desobediencia, estados del sistema nervioso y respuesta de protección”
[…] No olvidemos que una de las experiencias que más INSEGURIDAD provocan en las niñas y los niños es ver a sus padres actuar desde una posición desconectada. Es decir, verles hacer las cosas como robots, disociados, como si estuvieran en otro plano de la realidad. […]
Seguir leyendo “Gurús, desconexión y otras mierdas de comer”
[…] Parecía no levantar cabeza. Cada poco tiempo se retraía, buscaba contacto y lloraba que parecía desgarrarse por dentro. La niña divertida, valiente y payasita que es, se había vuelto una bebé indefensa. […]
Seguir leyendo “Un susto tremendo: primeros auxilios ante sucesos potencialmente traumáticos”
[…] Estas fantasías agresivas, que contienen horrores para una mente infantil y el desarrollo, no pueden ser integradas en la experiencia habitual de las niñas o niños, que necesitan, al menos, mantener parte de su autoestima intacta para funcionar de manera funcional en las relaciones con los otros, los amigos, los profesores y su familia. […]
Seguir leyendo “Fantasías agresivas: la intromisión del trauma en la mente en desarrollo”
