Cuando una niña o un niño dice «ha sido sin querer», siempre dice la verdad ¿Lo vemos?
Cuando una niña o un niño dice «ha sido sin querer», siempre dice la verdad ¿Lo vemos?
Lo has escuchado un montón de veces, y seguro que muchas te ha rechinado. Se dice alegremente, como si fuera una sentencia, y hace un daño profundo. Esto es lo que hay detrás ¿lo miramos?
Cuando creamos espacios donde le emoción puede surgir, crecer y se sostenerse en el tiempo, las personas empiezan a escucharse, a conectar con lo importante y reparar, conectando con sus propios recursos.
Seguir leyendo «Crear intensidad | técnica de intervención familiar»
En Ribadeo, el pueblo de mis suegros, hay una senda donde se pueden ver conejos […]
«A los que decís “a mí me castigaron y pegaron, y no tengo un trauma”… siento decir que estáis respondiendo de manera personal, impulsiva y defensiva a un comentario que no iba con vosotros/as. Eso es el trauma.»
Seguir leyendo «Autoritarismo, disciplina violenta y trauma»
Los síntomas son recursos o soluciones que las personas han activado para satisfacer necesidades vitales en un contexto relacional complejo.
Seguir leyendo «Connotación positiva del síntoma | incluye actividad»
El abandono expone a sus hijos o hijas a un doble golpe, porque al dolor evidente se añade el sentimiento de no haber sido debidamente acompañado por los demás.
Debatimos sobre un dilema moral al que os enfrentáis muchos y muchas los que trabajáis en contextos donde se producen contenciones físicas ¿Qué pensáis?
Seguir leyendo «Acompañamiento durante una contención | dilema moral»

AFADEX (Asociación de familias acogedoras y adoptantes de Extremadura) edita el cuento «Mono y Cocodrilo», basado en un artículo nuestro. Para trabajar con niños y niñas adoptados y acogidos una explicación a sus dificultades, y una narrativa que les reporte fuerza y esperanza.
Seguir leyendo «Mono y Cocodrilo| cuento para niños y niñas acogidos o adoptados»
¿Tenemos valor para aceptar que hemos podido hacer daño a las personas con quienes trabajamos?
Seguir leyendo «George Darwin: lecciones de astronomía para la educación familiar»
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