[…] Existen dos formas de regular el ego cuando te vienes demasiado arriba: tener un gato e intentar leer a autores Lacanianos. […]
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Etiqueta: síntoma
El vacío
[…] Asier se encontró con un problema imposible de resolver. Él deseaba, con todas sus fuerzas, recuperar la relación con sus amigos, es decir, volver a tener un sentido de pertenencia en ese grupo; pero, cuanto más se esforzaba por lograrlo, más era etiquetado como incapaz, incompetente o loco. […]
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El síntoma es contextual
[…] El síntoma se produce en el aquí y el ahora, porque presupone que en ese lugar y en ese tiempo se puede satisfacer una o varias necesidades, o se puede sentir cierta esperanza de que éstas queden satisfechas (satisfacción por anticipación). […]
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La persistencia natural del síntoma: una falacia a evitar
[…] En la psiquiatría y en la psicología se tiende a considerar los síntomas —unos más que otros— como algo que padecen las y los pacientes; y, con suerte, algo relacionado con su entorno relacional cercano (familia, escuela, etc.), pero rara vez se dice que están íntimamente relacionados con la actitud, estado basal y actuación de las personas que tienen asignada la función de cuidar a las personas afectadas. […]
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La estructura narrativa del síntoma
¡Atención! Va una parrafada que te cagas, pero que puede ayudarte un huevo.
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Cuando los adultos se vienen abajo
[…] Ante una situación como ésta, no es extraño que los hermanos o las hermanas se carguen de energía. Es la forma natural que tiene su cuerpo de prepararlos para enfrentar los retos que, al parecer, se les vienen encima. Y lo habitual es que arranque su respuesta de lucha. Una respuesta que no sólo denota incomodidad ante la situación que están viviendo, sino una clara voluntad para hacer algo, es decir, pasar al acto, y resolver lo que los mayores no pueden. […]
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Detrás de las transiciones que llevan a las partes protectoras a sentirse seguras, hay una HISTORIA que, durante mucho tiempo, se ha anhelado que se haga real. Y a la que se TEME por el fracaso o la decepción que puede ocasionar.
En este sentido, el síntoma puede entenderse, también, como un intento de COMUNICAR ese deseo o CONECTAR con él, pero reduciendo el riesgo de la frustración que resulta previsible a la luz del fracaso de las resistencias que en el pasado algo o alguien frustró, sometió, escindió o canceló.
Cuando dejamos de ver el síntoma como un problema y lo empezamos a percibir como un ANHELO frustrado, empieza a cambiar nuestra relación con él, dado que el cambio de narrativa nos invita a preguntar, observar, escuchar y acompañar.
No es el síntoma, amigas y amigos, es la RELACIÓN que tenemos con él.
Gorka Saitua | educacion-familiar.com
Formación: APLICACIONES SITÉMICAS DE LA TEORÍA POLIVAGAL EN LA ESCUELA | El síntoma como narrativa de competencia, dignidad y esperanza
[…] Las profesoras y los profesores se sitúan, así, frente a “problemas de mierda”, es decir, aquellos que implican una activación o desactivación de su propio sistema nervioso autónomo que les empuja a articular soluciones que, si bien parece que resuelven las cosas en el presente, suelen empeorarlas a largo plazo. […]
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Restaurar la pendulación natural del sistema nervioso: una prioridad incomprendida
[…] Vamos, que, si llegas jodida o jodido, lo más probable lo sigas estando una vez salgas por la puerta. Pero, quizás, de otra manera. […]
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El niño que se puso una máscara: una mirada etológica hacia la alta sensibilidad
[…] Porque, en una sociedad de guerreras y guerreros, en la que se ensalzan valores como la obediencia, el valor, la lealtad al grupo y el gregarismo, ser altamente sensible es un factor de riesgo en relación al sufrimiento psicosocial. […]
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