El apego desorganizado explicado a los niños y las niñas

Los niños, niñas y adolescentes que han sido vulnerados y que, en consecuencia, han desarrollado un apego desorganizado necesitan saber qué les pasa para ir construyendo, poco a poco, una narrativa resiliente.

Así puedes explicárselo.

«Nuestro cerebro es como un jinete que tiene que domar un caballo salvaje.

El drama de las niñas/os que han sufrido circunstancias de vida especialmente complicadas, como negligencia, abuso o maltrato, es que sienten que su jinete no es suficientemente fuerte. Que no tiene capacidad para domar ese caballo.

Es por ello que se sienten inferiores a otras niñas/os, a quienes ven funcionar mejor en la escuela, en el recreo y cuando se divierten. No se enfadan tan rápido como ellas/os. Mantienen la calma, se entienden mejor con los demás, y los adultos se sienten más a gusto con ellas/os.

Sin saberlo, estas niñas/os están siendo muy injustas/os consigo mismas/os. Porque lo que en realidad les pasa es que su caballo es demasiado fuerte. Se hizo fuerte porque desde pequeñito tuvo que enfrentar muchas dificultades. Y tuvo que correr, pelear y soportar mucho dolor. Por eso ahora tiene los músculos tan fuertes. Y por eso ahora no está dispuesto de dejarse domar.

Puede que desconfíe del jinete. Porque los que tuvo antes no le supieron entender, y le trataron mal. A veces dijeron que le dijeron que era un caballo defectuoso. Otras, que no valía para las carreras. Le golpearon con fuerza y, cuando se resistió, le reprocharon que era incontrolable y que sólo podía hacer las cosas mal.

Es importante que estas niñas/os sepan que su jinete es más fuerte que los demás. Pero que se enfrenta a un desafío formidable, que otras personas, con circunstancias de vida más fáciles, no pueden siquiera imaginar. Porque el caballo tiene mucha fuerza, pero es una fuerza que con tiempo, dedicación y cariño se puede aprovechar y disfrutar.

Hay que dejarlo claro. De una vez y por todas: ese jinete que lleva años encima de ese caballo enrabietado, triste y con miedo, tiene más mérito que otros que cabalgan en ponis que siguen lo que marchan las riendas. Que es un superviviente al que hay que honrar. Y que en todo este proceso, en el que tanto ha sufrido, ha “aprehendido” cosas y desarrollado capacidades y superpoderes, que otras/os no pueden siquiera atisbar.»


[…Sobre el apego desorganizado explicado a las niñas/os…]


Inspirado en una conversación con Adelaida Navaridas, terapeuta EMDR en Amare Psicología (Bilbao), y en el libro “El cerebro lleva la cuenta” (ver Bibliografía), de Bessel Van Der Kolk ¡gracias!


Gorka SaituaAutor: Gorka Saitua. Soy Pedagogo. He trabajado desde el año 2002 en el ámbito de protección de menores de Bizkaia, en la Asociación Bizgarri – Bizgarri Elkartea. En 2016 comencé con el proyecto educacion-familiar.com que me apasiona. Para lo que quieras, ponte en contacto conmigo: educacion.familiar.blog@gmail.com

Este artículo pertenece al blog www.educacion-familiar.com, antes www.indartzen.com. Si quieres saber más sobre nosotros echa un vistazo a quiénes somos y síguenos en nuestras redes sociales Facebook y Twitter, somos @educfamilia.

 

2 comentarios en “El apego desorganizado explicado a los niños y las niñas

  1. Gema

    Hola!! Muy interesante este artículo, como todo el contenido completo del blog. Mil gracias por tu generosidad al compartir ese maravilloso don de la creatividad que tienes.
    Con respecto al libro de Van der Kolk del que comentas que te has inspirado, creo que te refieres a “El cuerpo lleva la cuenta”, que aprovecho también para recomendar por tratar de manera tan amena y fluida un tema tan difícil como es el trauma y sus consecuencias.
    Un saludo!

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